为督促我司员工学习，提升员工在科研、竞赛、员工工作等多方面素质，激励员工认真学习学科相关知识，调动员工科研竞赛等方面的积极性，奖励先进。按照学校员工工作部的统一安排，我司在本学期成立综合测评小组（见附录1），针对大四第一学期情况开展综合测评。现将综合测评规章制度公示如下：

综合测评成绩作为评选本年度学年奖学金的唯一依据，成绩包含智育成绩（考试成绩加权平均值）及德育成绩（即自评、互评、组评、师评）组成以下内容：

综合测评总成绩=（智育*0.8+德育*0.2）*0.99+净加减分项（绝对值不超过1）

智育成绩以教务办公室给出成绩单为基准，采取学分加权平均值进行计算。由员工核对成绩单后签字，对有异议的给出教师相关证明方能更改。

德育成绩以学校下发的综合测评德育基础指标为蓝本（见附件2），每项以百分制给出成绩，分别乘以权系数后求和为德育成绩。

其中自评（权系数0.10，由员工给自己评分）、互评（权系数0.15，由员工给班级所有同学评分）为员工本人通过sais.jlu.edu.cn系统进行录入。

组评（权系数0.50），由各班投票产生的学年综合测评民主评议小组给出组评成绩单，小组成员签字后交到学院员工工作办公室以备录入sais系统。该小组应包含班级至少10%的员工，由本班员工干部、党员、普通同学组成，普通同学数量不应少于该班人数的50%，同时同意票数不应少于该班人数的50%，其认定结果方能有效。

师评（权系数0.25），以75分为基准分数，对于积极参加学校、学院组织的各类活动以及为学校、学院做出贡献的同学予以加分，最终师评总分不超过100分；对于违反学院规章制度、不积极参见活动的予以减分，最终师评总分数不低于0分；其中全责班主任可根据员工日常表现、学习情况，给予5分的加减分。

加减分项含两部分，加分上限1分，不设下限。

加分项含：

             (1)发表学术论文；

             (2)学科竞赛奖励；

             (3)科研项目、科研成果与科技发明；

             (4)发表文学、艺术和新闻等作品；

             (5)某项事迹突出，获得荣誉称号；

             (6)文体活动等方面表彰奖励；

             (7)先进集体荣誉称号。

减分项含：

             违反校规校纪而受到处分；

             违反党（团）纪而受到处分。

具体指标请参见《加分项指标细则》（附件3）。

对于各指标最终解释权归ylzz总站线路检测员工工作办公室所有。如对测评结果有异议的，可将意见或建议反映至ylzz总站线路检测员工工作办公室，或发送至dzxb@jlu.edu.cn。

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2019年4月29日